中小学地方课程教材审定
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北京市
工作日8:30-17:30(8:30-9:00、12:00-13:30、17:00-17:30为延时服务时间)、周六9:00-13:00(周六为延时服务时间,需预约办理)、法定节假日不对外服务。具体办理时间以北京市中小学地方课程教材送审公告为准。
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承诺件
11110000000026833B2000105010000
行政许可
法定本级行使
无数量限制
无
市级统建系统
办理信息
自办件
20(工作日)
15(工作日)
电话预约:(010)89150066
不收费
否
是
网上申报
窗口办理、网上办理、快递申请
无
实施主体信息
北京市教育委员会
北京市教育委员会
法定机关
无
市级
无
无
申请与受理
办理步骤:受理
办理时限:5个工作日
审查标准:所提交待审材料完整、符合要求。
办理结果:受理,不受理
审查与决定
办理步骤:决定
办理时限:15个工作日
审查标准:中小学地方课程教材经省级教材审核机构审查,对于新编教材或根据课程标准变化修订的教材,须进行初审和复审,初审通过后教材应进行试教试用。对于意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政治把关。审核通过的地方课程教材,由省级教育行政部门审定后列入本省(区、市)中小学教学用书目录。
1.中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
2.全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎根中国大地,站稳中国立场,充分体现社会主义核心价值观,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,成为担当中华民族复兴大任的时代新人。
3.教材编写修订应符合以下要求:
(一)以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育,努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系,防范错误政治观点和思潮的影响,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)体现科学性和先进性,既相对稳定,又与时俱进,准确阐述本学科基本概念、基本知识和基本方法,内容选择科学适当,符合课程标准规定的知识类别、覆盖广度、难易程度等,及时反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果。(三)着眼于学生全面发展,围绕核心素养,遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念。(四)注重教材的系统性,结构设计合理,不同学段内容衔接贯通,各学科内容协调配合。选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。语言文字规范,插图质量高,图文配合得当,可读性强。(五)符合知识产权保护等国家法律、行政法规,不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容,不得有商业广告或变相商业广告。
办理结果:通过,重新送审,不予通过。
颁证与送达
办理步骤:发证
办理时限:8个工作日
结果名称:
1、北京市中小学地方教材审定结果通知书
送达方式:
窗口领取邮寄送达
一、初次送审的地方课程教材
(一)、北京市中小学地方课程教材送审申请表
材料来源:申请人自备
材料必要性:必要
数量要求:原件1份
介质要求:表格类;纸质
其他要求:
(二)、待审教材
材料来源:申请人自备
材料必要性:必要
数量要求:原件6份
介质要求:文本类;纸质
其他要求:
二、送审结果为“重新送审”的地方课程教材
(一)、北京市中小学地方课程教材送审申请表
材料来源:申请人自备
材料必要性:必要
数量要求:原件1份
介质要求:表格类;纸质
其他要求:
(二)、待审教材
材料来源:申请人自备
材料必要性:必要
数量要求:原件6份
介质要求:文本类;纸质
其他要求:
(三)、中小学地方课程教材编写修订情况报告
材料来源:申请人自备
材料必要性:必要
数量要求:原件1份
介质要求:文本类;纸质
其他要求:
(四)、北京市中小学地方课程教材初审结果通知书
材料来源:政府部门核发
材料必要性:必要
数量要求:复印件1份
介质要求:结果文书类;纸质
其他要求:
申请材料总要求:无
不收费
【法律】中华人民共和国义务教育法
制定机关:
中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会
依据名称:
发布号令(文号):
中华人民共和国主席令第四十五号
法条(具体规定)内容:
第三十九条:“国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。”
【规范性文件】教育部关于印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》的通知
制定机关:
教育部
依据名称:
教育部关于印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》的通知
发布号令(文号):
教材【2019】3号
法条(具体规定)内容:
第八条:省级教育行政部门负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。
【行政法规】出版管理条例
制定机关:
国务院
依据名称:
发布号令(文号):
国令第343号
法条(具体规定)内容:
中学小学教科书由国务院教育行政主管部门审定;其出版、发行单位应当具有适应教科书出版、发行业务需要的资金、组织机构和人员等条件,并取得国务院出版行政主管部门批准的教科书出版、发行资质。
1.问:本事项是否有审批数量限制?
答:无审批数量限制
2.问:本事项是否收取费用?
答:不收费
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